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学校对“两学一做”学习教育工作进行第二次督查-曲阜师范大学

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-01-12 浏览次数:

  学校对“两学一做”学习教育工作进行第二次督查-曲阜师范大学学校对“两学一做”学习教育工作进行第二次督查发布日期:2016-09-27 浏览次数: 9月22日—27日,学校“两学一做”学习教育督导组对两校区30个党委(党总支)以及校机关党委所属党支部的学习教育情况再次进行督导检查。督导组通过听汇报、看材料、找典型、查问题、作对照,针对各党委(党总支)落实抓学习教育工作责任情况,班子成员参加集中学习、专题讨论、带头讲党课、内部督导情况,各单位“两学一做”学习教育宣传情况和几项具体党建工作的推进落实情况,以及领导机关党员干部学习教育情况,进行全面细致地检查指导,对下一步的工作提出具体要求。总体来看,各党委(党总支)以及所属党支部对“两学一做”学习教育思想上重视,部署上到位,措施上得力,要求上严格,学习教育开展势头良好,进展顺利,特点突出:一是领导高度重视。各党委(党总支)、各支部都充分认识到“两学一做”的重大意义,高度重视,积极响应。学校“两学一做”学习教育启动后,全校至上而下,各级党组织都立即传达部署,制定方案,出台计划,学习教育全面展开,按计划向纵深推进。二是规定动作不走样。各党委(党总支)严格按照上级和学校党委“两学一做”学习教育的通知要求和实施方案开展活动,照单落实,规范操作。不消极应付,不擅自变通,不搞形式主义,本着“严格、规范、落细,认真学,扎实做,两结合”的原则,认真组织,扎实推进。三是形式多样,氛围浓厚。为更好地完成学习任务,获得更好的教育效果,各基层党组织结合自身实际,针对党员多样化的学习需求,创新方式方法,开展形式多样、各具特色的学习教育活动。特别是利用网络和新媒体技术、利用网上在线学习平台、结合学科专业特点、结合育人先锋创建活动进行学习教育活动,扩大了覆盖面,增强了吸引力,提高了学习教育的质量和效率,在全体党员中营造了人人参学、人人重学的浓厚学习氛围。从此次督查的情况看,我校的“两学一做”学习教育在各级党组织精心组织和广大党员积极努力下,达到了预期的要求,取得了阶段性成果。一是通过学党章党规,每一名党员都明白了该做什么、不该做什么,要严格按照党章党规行事用权,把握好共产党人为人处事的基准和底线,党员干部要讲纪律守规矩,认真履行党章赋予的权利和义务。通过学系列讲话,深刻领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深刻认识习近平总书记重要讲话是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的最新发展,更加坚定了“四个自信”。通过学习教育,提高了全体党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,增强了党员在党言党、在党护党、在党爱党、在党为党的自觉性,进一步强化了党的意识、党员意识。二是关键在“做”得到了充分体现。各级党组织和全体党员在学习教育中都能坚持问题导向,在学习教育活动开展之初,党组织和每一名党员仔细对照“四讲四有”标准,认真查找、深刻剖析在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题和不足,建立问题清单,带着问题学,提出改进措施,针对问题改,真正做到了边学边查,以学促改。突出“做”这个关键,就是要真正发挥党员的先锋模范作用,在前期的学习教育活动中,各单位都把“两学一做”、“育人先锋”、“创先争优”工作紧密结合,协同推进,相互促进,取得了良好效果。此外,通过“两学一做”学习教育还极大地推动了基层党建工作,近期,我校党员组织关系集中排查、党费补交、基层组织按期换届工作得到顺利推进。三是整改及时彻底。针对第一次督查指出的问题,各党委(党总支)、各支部都能高度重视,正确对待,拿出切实有效的措施,及时进行整改。比如,有的支部学习教育档案不够完善,此次检查发现,各党委(党总支)、各支部档案材料都准备得齐备详实;有的支部集中学习时间难以保证,现在绝大多数支部都已克服困难,创造条件,确保集中学习时间和质量。在督导检查过程中发现个别党委(党总支)、支部在学习教育中还存在一些薄弱环节和问题,主要是各单位学习进展不平衡、有的单位内部检查指导不到位、“补课制度”还需要进一步落实等。在今后的学习教育中各党委(党总支)、各支部要进一步提高认识,加强领导,要以更高的标准、更严的要求开展工作。一要严格落实学习教育计划。特别是抓好第三个专题的集中学习和专题研讨环节的工作。二要突出问题导向。要认真对照学校党委“两学一做”学习教育实施方案中对党组织、党员领导干部、教工党员、学生党员要查找解决的问题,逐条查找,列出清单,提出整改意见。要边学、边查、边做、边改,为下一步开好组织生活会、民主评议党支部和党员打好基础。三要抓住“做”这个关键。要把开展“两学一做”学习教育同做好学校和单位改革发展稳定实际工作结合起来,以学促做,以做助学,学做结合,两不误,两促进。要敢于担当,做到平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,树立共产党员的先锋形象。四是要认真总结学习教育中涌现的典型事迹、先锋模范、工作实绩、成功经验,主动宣传,大力推广。五要对督查中指出的问题建立台账,积极整改,推动“两学一做”学习教育更好开展。(作者:朱峰来源:宣传部 编辑:宣传部新闻中心 责编:徐秀)

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